基本物理常数在高中教学中的教育价值  

作　　者：杨志鹏 

机构地区：[1]贵州省安顺市西秀区高级中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第8期64-64,共1页

摘　　要：物理一直都是教学中的重要科目,在高中物理的教学过程中,教师更注重的是教学的方法和学生的解题思路,对于物理教学中的物理常数,通常都是简单带过。物理常数是物理的文化象征,对于物理的发展,有着重要的推动作用。

关 键 词：物理常数 高中物理 教育价值 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]