浅谈积极情感因素在小学英语教学中的应用  

作　　者：徐昱鼎 

机构地区：[1]岷县维新镇堡子小学,甘肃省岷县748400

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第5期76-76,共1页

摘　　要：在英语教学中,情感因素起举足轻重的作用。小学英语教学既要遵循语言学习的规律,还要结合儿童的生理和心理特征,注重情感的培养,让学生在轻松的环境中获取知识。本选题针对于目前小学英语教学中影响学生学习效率的情感因素,帮助他们消除消极的情感,从而提高学生学习英语的积极性和主动性。通过对学生在英语学习中情感因素的探索,引起广大外语教师及学习者对情感因素的关注,激发学生的积极情感,提高学习效果,最终促进学生的全面健康发展。

关 键 词：情感因素 小学英语教学 问题 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]