大学日常教学中的创新思维唤醒  

作　　者：杨俊年[1] 李彦杰[1] 刘仁华[1] 钟彦[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院教师教育学院,重庆404000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期238-239,共2页

基　　金：2018年重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目(JGYB1819)。

摘　　要：创新已成为当今社会各个行业的核心竞争力。高校作为人才培养的主战场,应该怎样才能顺应社会潮流,是每个教育从业者的课题。笔者以大学生日常学习和生活的各环节为关注点,指出应该怎样在日常教学和校园各类活动中启迪学生的创新意识,引导创新思维的发展,以便形成创新性思维,通过实践的锤炼使他们成长为社会需要,具备一定创新能力的人才。

关 键 词：创新思维 唤醒 日常教学 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]