高考英语改革后英语(师范)专业本科学生培养方式  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学,湖南长沙410081

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第5期356-356,共1页

摘　　要：自2014年提出“外语科目提供两次考试机会”等改革方案以来,高等师范院校在以立德树人为中心环节的前提下,应培养英语(师范)专业本科学生的核心素养和师范生技能,使其适应英语高考改革。

关 键 词：英语高考改革 英语(师范)专业本科 立德树人 核心素养 师范生技能 

分 类 号：C[社会学]