英语高考改革

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英语高考改革认同感启动阶段与实施阶段对比研究
《外语教学理论与实践》2024年第1期45-55,共11页程晓 黄泽惠 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“新高考对英语教育的反拨效应及政策应对研究”(课题批准号BHA190134)的研究成果。
教师对改革政策的认同感将极大地影响改革的顺利实施,但目前教师对英语高考“一年两考”政策认同感的研究较少。本研究采用问卷调查法和访谈法探究最新一轮高考改革实施阶段与启动阶段的英语教师对“一年两考”政策的认同感及其影响因...
关键词：教师改革认同感 “一年两考”政策 英语高考改革 
提升读后续写能力的几个方法
《语数外学习（高中版）（中）》2022年第10期81-82,共2页孙林 
《普通高中英语课程标准(2017年版)》中提出:“读是理解性技能,写是表达性技能,两者在语言学习过程中相辅相成、相互促进。”读后续写要求学生先读后写,即先通过阅读理解文本意义,然后根据文本中的线索生成新的内容。读后续写是英语高...
关键词：表达性 语言学习过程 普通高中英语课程标准 读后续写 文本意义 综合运用能力 阅读理解 英语高考改革 
高考英语改革后英语(师范)专业本科学生培养方式
《学生·家长·社会》2021年第5期356-356,共1页杨帆 
自2014年提出“外语科目提供两次考试机会”等改革方案以来,高等师范院校在以立德树人为中心环节的前提下,应培养英语(师范)专业本科学生的核心素养和师范生技能,使其适应英语高考改革。
关键词：英语高考改革 英语(师范)专业本科 立德树人 核心素养 师范生技能 
新高考英语改革价值取向的困境与破解
《基础教育论坛》2021年第6期106-106,共1页孙志荣 
新高考英语改革的主要措施和价值取向自2010年以来,我国就相继出台了一系列关于高考英语改革的文件,明确地指示了不分文理科,外语等科目的社会化考试。这些文件都突出了国家层面为我国高考英语改革描绘了长远目标,并且设计了相关方案,...
关键词：社会化考试 高考英语改革 有效沟通 价值取向 不分文理科 困境与破解 长远目标 英语高考改革 
高中英语课程改革与英语高考改革的研究被引量：1
《高考》2021年第1期5-6,共2页刘丹 
随高中英语课程改革具有前瞻性和长远性,在其背景下,英语高考也需顺应课程改革做出相应的调整和改变。两者的改变都是为了能进一步满足学生的英语学习需求,旨在培养学生的英语实践能力,提高学生的综合素质和综合技能。英语高考主要考察...
关键词：高中英语 课程改革 高考改革 研究探讨 
新高考英语改革价值取向的困境与破解
《基础教育论坛》2021年第3期95-95,共1页孙志荣 
面对新高考英语改革,我们要在坚持新高考改革大方向的前提下,进一步完善改革相关的一些细则,并改进一系列的配套措施。新高考英语改革的主要措施和价值取向自2010年以来,我国就相继出台了一系列关于高考英语改革的文件,这些文件都突出...
关键词：新高考改革 高考英语改革 有效沟通 价值取向 困境与破解 配套措施 长远目标 英语高考改革 
日本英语高考改革:向四项技能转换
《上海教育》2020年第14期13-15,共3页谭婉心 
日本高考改革以"培养创新型、国际化人才"为目标,英语高考改革自然是一个重点。总体而言,新高考框架下,高校在招生录取时,会从以前的侧重"听""读"转变为"听""说""读""写"四项技能并重。如何评价四项技能?日本传统的"大学入学考试中心考...
关键词：意见陈述 高考英语成绩 高考改革 外部检测 
浙江省英语高考改革前后阅读理解试题思维能力层次对比分析
《基础教育外语教学研究》2020年第4期37-44,共8页童超男 罗晓杰 
本研究采用定性与定量分析相结合的方法,对2010-2020年浙江省英语高考改革前后阅读理解试题的思维能力层次进行对比分析。研究发现,改革前,低层次思维能力考点所占比重更高;改革后,高层次思维能力考点的比重上升,试题的思维能力层次有...
关键词：英语高考改革 阅读理解试题 思维能力层次 英语教学 
浅析英语高考改革对海南英语教学的影响被引量：1
《英语广场（学术研究）》2019年第3期132-133,共2页符少娇 
海南2017年启动高考改革,外语科目提供两次考试机会,这一改革备受社会各界关注,高考英语改革方案对将来英语教学有很大的影响,一线英语教师应积极响应高考改革,探讨更有效的教改,提高学生的综合英语素质能力。
关键词：高考英语改革 影响 有效的教改 综合英语素质能力 
基于上海英语高考改革的听说教学实践探究被引量：7
《外语电化教学》2018年第5期30-34,共5页刘森 陈依瑾 
2017年教育部发布普通高中英语课程标准和课程方案;同年,上海开始实施一年两考的英语高考改革,首次将口试成绩纳入英语总分。考试测评从语言知识和技能转向学生的语言运用能力。本文通过对比某公办高中高考改革前后的英语听说教学状况,...
关键词：上海英语高考改革 语言运用能力 听说教学 实践探索 
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