日本英语高考改革:向四项技能转换  

作　　者：谭婉心 

机构地区：[1]上海外国语大学日本文化经济学院

出　　处：《上海教育》2020年第14期13-15,共3页Shanghai Education

摘　　要：日本高考改革以"培养创新型、国际化人才"为目标,英语高考改革自然是一个重点。总体而言,新高考框架下,高校在招生录取时,会从以前的侧重"听""读"转变为"听""说""读""写"四项技能并重。如何评价四项技能?日本传统的"大学入学考试中心考试"(简称"中心考试")还只停留在对于"听""读"能力进行评测的"输入"层面,有鉴于此,四项技能组合评价模式便逐步被提上改革的议程。然而,要在"中心考试"这样大规模的考试中统一组织评测英语"说""写"能力.

关 键 词：意见陈述 高考英语成绩 高考改革 外部检测 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]