小学体育与健康教学中关注体育“差生”的思考  

作　　者：周遵旺 

机构地区：[1]贵州省毕节市赫章县松林坡白族彝族苗族乡倮柱小学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第10期275-275,共1页

摘　　要：“体育差生”是体育与健康教学中的弱势群体,也是教师不容忽视的群体,为了实现促使每一位学生都得到全面发展的教学目标,教师在教学过程中应当关注体育“差生”,了解其心理特点,采取科学有效的教学方法,激发体育“差生”的学习兴趣,使其感受到体育运动的乐趣。

关 键 词：小学 体育与健康教学 体育“差生” 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]