初中地理教学生活化策略探究  

作　　者：周泽丽 卢芙蓉 

机构地区：[1]天津外国语大学附属滨海外国语学校,天津300467

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第6期179-179,共1页

摘　　要：在新课标的要求下,初中地理教学应实现生活化。本文首先从实现教学知识目标、调动课堂气氛、实现知识再创造和加强情感体验四方面阐述实施地理教学生活化可以达到的目标。然后提出实现教学与生活相结合教师需要做出包括塑造高尚师德、加强业务钻研、使用信息化教学和加强与学生进行情感沟通四方面的努力。初中地理教学生活化具有极大的实用性和可操作性,是势在必行的一种教学模式。

关 键 词：初中地理 生活化 目标 感情交流 

分 类 号：C[社会学]