儿童文学作品对儿童发展的促进作用探析  

作　　者：王云[1] 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校

出　　处：《区域治理》2020年第45期285-286,共2页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：儿童文学作品以儿童为读者群体,不同的作品对应不同年龄段的儿童。要使儿童文学作品发挥其应有的阅读价值,结合不同年龄段儿童心理特征和阅读能力,科学地选择儿童文学作品,分析儿童文学作品在儿童发展中的促进作用,是儿童教育工作者的重要责任和使命,也是优化儿童文学作品内在价值的实践行为,彰显得儿童文学作品在儿童发展中的特殊意义。

关 键 词：儿童文学作品 儿童发展 促进作用 

分 类 号：D[政治法律]