德国政治养成教育对我国思政教育的借鉴意义研究  

作　　者：宋雪慧 姚红军 

机构地区：[1]吉林外国语大学,吉林长春130000

出　　处：《海外文摘》2020年第24期77-78,共2页Overseas Digest

摘　　要：德国的政治养成教育历史悠久,积累了丰富的理论基础和实践经验,在西方发达国家中具有典型性和代表性,占有一定的世界地位。伴随每一次社会政治变革与政治秩序更迭,每一个时期的政治养成教育都被赋予了不同的概念、内涵及功能。研究德国的政治养成教育,对其优良经验和实践成果批判地借鉴,能够取长补短,正确认识我国思想政治教育的优势,恰当的弥补我国思想政治教育的不足,完善我国思想政治教育理论,并进一步拓宽国际视野,最终达到保证思想政治教育有效性的目的。

关 键 词：德国 政治养成教育 启示 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]