情境教学法在初中汉语言文学教学中的应用  

作　　者：陆兴亮 

机构地区：[1]贵州省紫云自治县水塘中学,贵州安顺550800

出　　处：《幸福生活指南》2020年第48期0017-0017,共1页

摘　　要：在初中汉语言文学教学之中,若能够有效的实施情境教学法,那么不但利于培养学生对于汉语言文学的学习热情及兴趣,也利于提高其的人文素质,以及培养其创新能力,所以对于初中语文教师而言,需注重将情境教学法引入至实际的教学之中,为学生营造出良好的课堂氛围,从而促使学生更为充分的学习与掌握汉语言文学知识。基于此,本文以情境教学法在初中汉语言文学教学中的应用作用分析为出发点,而后探讨了情境教学法在初中汉语言文学教学中的应用策略。

关 键 词：情境教学法 初中 汉语言文学 教学 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]