小学汉语文有效课堂教学方法分析  

作　　者：巴桑顿珠 

机构地区：[1]白朗县强堆乡中心小学

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第2期0159-0159,共1页Love Marriage Family

摘　　要：小学语文作为一门基础性学科,其教学目的在于培养学生的语言表达能力和自主学习能力。伴随着新一轮基础教育课程改 革的推进,时代对小学语文教育提出了更高的要求。而由于地方教育的局限性,新课改的标准执行效果并不理想。如何顺应时代要求, 改善教学方法,提升教学水平,优化教学效果。这对于小学语文教学来说是亟待解决的重要问题,本文就当下小学汉语言教学中存在 的缺陷进行了分析,并讨论了相关解决策略方法,以求推进小学语文教学的进步发展。

关 键 词：低年级授课 汉语言教学 语文学习 

分 类 号：C[社会学]