“产教融合”下工程测量技术专业人才培养模式  

作　　者：刘勇[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院,浙江杭州311231

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第5期118-119,共2页

摘　　要：在高职专业建设不断深化的背景下,“产教融合、校企合作”作为高职专业建设的理想模式,不断在不同专业、各种人才培养模式中体现。工程测量技术作为一个应用操作性比较强的专业,如何在结合市场需求情况下,形成具有专业特色,又切合“产教融合、校企合作”的人才培养理念,是一个不断需要改革过程,本文就高职工程测量技术专业建设提供了一种新的培养模式。

关 键 词：工程测量 人才培养 措施 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]