构建信息能力培养的平台——新课标下的初中数学教学  

作　　者：陈溪浣 

机构地区：[1]湖北省孝感市大悟县三里中学,湖北孝感432814

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第4期89-89,共1页

摘　　要：新课标背景下,初中数学教师应该积极采用新颖的教学工具,激发学生的数学学习潜力,从而让学生在教师的督促下提高自身的数学思维能力,养成主动学习数学知识的习惯。同时,初中数学教师还应该积极参与构建学生信息能力培养的平台,让学生随时随地可以学习数学知识原理,挖掘数学知识规律,找到数学学习的方法和窍门。

关 键 词：信息能力 培养策略 新课标 初中数学教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]