新文科下的应用技术大学二外俄语听说能力提升路径——以辽宁科技学院为例  

作　　者：范佳兴 张超[1] 

机构地区：[1]辽宁科技学院,辽宁本溪117004

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期228-229,共2页

基　　金：2020年本溪市社会科学界联合会课题:《打造食宿绿色生活先行区研究——以本溪民宿旅游为例》的阶段性成果,本社科联发〔2020〕14号。

摘　　要：本文以“新文科”的语言学的跨学科为契机,以“一带一路”建设为抓手,以辽宁科技学院为例,针对应用技术大学二外俄语学生听说存在的问题,提出“4化+1性”听说能力提升策略,以达到《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“坚持以德为先、能力为重、全面发展”的总体目标。

关 键 词：新文科 应用技术大学 二外俄语 听说能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]