民间美术资源与小学美术学科教学的整合  

作　　者：李琼 

机构地区：[1]湖北省荆门市东宝区仙居中心小学

出　　处：《好日子》2021年第13期148-148,共1页

摘　　要：民间艺术的载体包含着民族审美观念。在德育、文化教育、艺术教育方面,对学生的延伸教育是不可替代的。民间艺术不仅如此,我国优秀的文化传统,又为它增添了很多色彩,我认为多元的民间艺术资源使我们的日常生活与民间艺术融为一体,学生可以在审美感知方面得到更深入的培养,学生学习美术,拓展学生的学习资源,以提高质量的学生学习质量。

关 键 词：民间美术资源 小学美术 学科教学整合 

分 类 号：G0[文化科学]