借助家乡文化节,开展学生实践活动——基于学生核心素养的培养和发展方式探究  

作　　者：郝建华 

机构地区：[1]甘肃省临夏市新华小学,甘肃临夏731100

出　　处：《文学少年》2021年第16期0276-0276,共1页

摘　　要：本文通过组织学生对河州牡丹文化节的相关家乡文化事项实践活动,将学生置身于真实的现实环境之中,培养学生观 察力实践力,学生们各方面的表现、发生的变化、归纳总结,以交流探讨。

关 键 词：家乡文化 实践活动 核心素养 

分 类 号：G[文化科学]