乡镇中学初中化学教学存在问题及对策研究——以屯昌南吕中学为例  

作　　者：林婕婕 

机构地区：[1]海南师范大学化学与化工学院,海口571158

出　　处：《文学少年》2021年第16期0321-0321,0323,共2页

摘　　要：新课程教育改革已实施多年,在一些乡镇中学中,由于初中化学的教学资源配置得少,还有化学教师在专业上素质不 高等因素,存在问题是非常严重的。笔者认为,第一点就是以化学实验为基础的化学教学,第二点就是学生的学习兴趣是不是很高、 第三点就是学生化学知识的巩固,第四点就是化学实验技能的获得等。当前,许多乡镇中学,在这方面做得还不够。我们要解决 乡镇中学教学的困难要做到以下三点,第一个就是增加教学资源的投入,第二点就是让教师转变旧的教学观念、在教学上,要与 学生为主体,教师为指导,不是一味的灌输,第三点就是提高教师的专业素质,做到了这三点可以有效的改变乡镇中学的教育落

关 键 词：乡镇中学生 初中化学 学习策略 

分 类 号：G[文化科学]