高职院校健身操教学中引入“翻转课堂”模式的SWOT分析  

作　　者：贺语 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校

出　　处：《花溪（文艺教育）》2020年第22期0108-0108,共1页

摘　　要：随着教学改革的不断进行,“翻转课堂”模式已越来越多地被用于各种高职院校的教学中。“翻转课堂”受到数字材料的支持,重复观察和 课内外讨论可以提高教学效果,还可以改善学习效果,促进学生对技能的学习。其中,健身操教学也引入了“翻转课堂”学习模型,这起到了促进教 学有效性的作用,并使实现高职院校的教学目标变得容易。为了清楚地了解“翻转课堂”,因此,对健身操教学中的“翻转课堂”使用 SWOT 方法进行 完整的研究和分析。

关 键 词：高职院校 健身操教学 “翻转课堂”模式 SWOT分析 

分 类 号：I[文学]