“课程思政”视域下创新创业课程改革可行性分析  

作　　者：周斌[1] 艾玲 邸紫萌 

机构地区：[1]廊坊师范学院,河北省沧州 [2]廊坊市电子信息工程学校,河北省石家庄 [3]廊 坊师范学院,河北省保定

出　　处：《花溪（文艺教育）》2020年第22期0123-0123,0137,共2页

基　　金：2019 年度廊坊师范学院教改项目“课程思政”视 域下创新创业课程教学改革与实践路径研究”研究成果,项目编号: K2019-38。

摘　　要：“课程思政”实质是一种课程观,其目的是将思想政治教育融入高等院校课程教学与改革各个环节、方面,从而营造“大思政”格局,实现 知识传授与价值引领的协同目标,在“润物细无声”中完成立德树人的根本任务。创新创业教育与思想政治教育教学目标一致、教育内容递进、教育 作用互补。这些都为创新创业课程与思想政治教育的有机融合奠定了基础。

关 键 词：课程思政 立德树人 创新创业教育 

分 类 号：I[文学]