基于教学科研性的《药理学实验》教学改革探究  

作　　者：刘鑫 彭玮 黄聪 

机构地区：[1]贵州中医药大学基础医学院,贵州贵阳550025

出　　处：《新丝路（中旬）》2021年第6期0129-0129,共1页New Silk Road

摘　　要：药理学实验是医学院校中的桥梁学科之一。教学与科研是相辅相成的,教学是科研的基础,科研可以提高教学。因此,药理学实验教学中教师应注重教学科研性,引导学生积极思考,培养严谨的实验操作技能的同时建立缜密的逻辑思维,目标培养出具有综合能力的高素质人才,为将来从事临床实践和科研工作奠定基础。因此,本文将探究如何在药理学实验教学中培养并建立科研思维。

关 键 词：药理学实验 教学改革 科研思维 

分 类 号：C[社会学]