机械设计基础课程教学中培养学生双创能力的实践探讨  

作　　者：柴艳荣[1] 李坷 

机构地区：[1]郑州电力职业技术学院,河南郑州451450

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期394-395,共2页

摘　　要：时代在进步,科技在发展与更新。教学也一样,培育具有创新意识和创业能力的双创人才是社会对高校的基本要求,更是民族创新能力提高的重要保证。只有打破原来僵化的思维定式和习惯,进行创新型思维培养和“教”、“学”活动,才能不断更新技术,适应社会对产品的功能更新之需求。在《机械设计基础》教育教学过程中,培养具有一定的创新意识和创新创业能力且勇于实践创新的高职学生,是高职教育改革中一项重要的内容。本文围绕《机械设计基础》课程教学及对学生们创新意识和创新创业能力的培养,结合多年教学实践,进行了一定的探索和思考。

关 键 词：机械设计基础 课程教学 创新意识 双创能力 实践探讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]