激发幼儿潜能,彰显实践魅力——论幼儿社会实践活动教学策略  

作　　者：牟莎莎 

机构地区：[1]杭州市采荷第二幼儿园,浙江杭州310000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期21-22,共2页

摘　　要：社会实践活动是具有重要意义的教育教学活动。特别是针对幼儿的社会实践活动,是对幼儿课堂教育的延伸和发展,对幼儿的挥着启发和引导作用,对幼儿的成长具有重要影响。本文通过对幼儿园当前社会实践活动开展的现状分析,并结合幼儿心理特点,开展了形式多样的社会实践活动,并力求通过社会实践活动,充分激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿的探索欲望,让幼儿在实践活动的过程中,逐步提高学习能力、动手能力、思维能力和创造能力,促进幼儿的健康快乐成长。

关 键 词：幼儿 社会实践 探索 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]