大学生课堂手机依赖行为及应对措施  

作　　者：梁亚琴[1] 张嘉欣 龚丽丹 张巧渝 杨俊年[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院教师教育学院,重庆404000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期418-419,共2页

基　　金：2018年重庆三峡学院高等教育研究项目(JGYB1819)。

摘　　要：智能手机正以强大的功能和爆炸式信息流“侵吞”着人们越来越多的时间,作为时代潮流引领者的大学生们对手机的依赖程度也越来越大,对他们的成长和教育提出了新的挑战。禁止在课堂上使用手机是不切合实际的,本文就大学生怎样合理利用手机,摆脱课内对手机的依赖行为提出一些建议。

关 键 词：手机依赖行为 手机依赖症 课堂使用手机 应对措施 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]