高职院校《混凝土结构》教学环境的分析与思考  

作　　者：葛莎 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期214-215,共2页

摘　　要：高职院校专业化教育以专业基础和基本技能训练为要求,其所需的教学环境也比较特殊,教学所在教学环境直接关系到学生的技能水平和专业素养。高职院校要以个性、职业协调发展的教学环境模式为目标,大力发展信息化教学,形成符合其自身特色的教学环境。营造科学合理的教学环境对高职院校《混凝土结构》课程的教学有重要的意义。进一步加强《混凝土结构》课程教学环境的职业性和实践性,加强对职业应用的客观要求,改善教学环境,能更好进行专业化技能教学。

关 键 词：教学环境 专业化教学 混凝土结构 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]