新媒体时代高校学生评教工作的探索与分析  

作　　者：俞莹 

机构地区：[1]盐城师范学院,江苏盐城224002

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期42-43,46,共3页

基　　金：2019年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划省级一般项目“新媒体时代高校学生评教工作的探索与分析”的成果,编号:201910324011Y。

摘　　要：在高等教学开展的过程之中评教是调查教师教学质量和教学效果的有效手段之一,是高校教学质量评价体系和监控体系的重要组成部分,但其在实践的过程之中存在诸多的局限性。新媒体及其相关技术的发展为突破传统评教活动的局限性奠定了基础,本文首先分析了当前阶段高校评教制度存在的问题,然后论述了新媒体平台及相关技术的发展为评教工作的展开带来的积极影响。

关 键 词：评教 新媒体 创新 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]