习明纳模式对高等教育创新型人才培养的启示  

作　　者：公绪霞 

机构地区：[1]临沂大学

出　　处：《山海经》2021年第17期0031-0031,共1页

摘　　要：从“钱学森之问”到“徐匡迪之问”再到“任正非之问”,这三问是关于中国教育事业发展的一道难题,需要教育界的深刻反思,需要我们去寻求相应的解决方案。纵观世界习明纳模式在创新型人才培养方面具有卓越的功绩,与传统教学模式相比习明纳模式具有得天独厚的优势,在科技强国建设大背景之下,对我国创新科技人才培养具有重要的启示意义。

关 键 词：习明纳 创新型人才 科技人才 

分 类 号：I[文学]