自主初中数学课堂的构建——以“一次函数图像解决实际问题”为例  

作　　者：黄科 

机构地区：[1]上海轻轻信息科技有限公司成都分公司

出　　处：《山海经》2021年第17期0143-0143,共1页

摘　　要：随着初中教学改革的不断深化,初中数学学科作为初中教学领域的重要内容,探究高效的初中数学学科教学策略,引导学生能够进行高效的数学知识学习,是当前初中老师所需要面临的重要内容。从学生对于数学学科知识的实际学习需求出发,为学生构建高效的自主学习课堂,引导学生对数学知识进行自主学习,从而更加有助于激发学生的自主学习积极性,提高初中数学学科教学效率。在本文中,结合新时代初中数学教学的要求,对自主初中数学课堂的构建策略进行有效探究。

关 键 词：初中数学 自主学习 教学探究 

分 类 号：I[文学]