基于zoom平台俄语在线教学不同类型学习者的学习效果分析  

作　　者：任欣竹 陈潘昱 冉楚琪 

机构地区：[1]广东省广州市从化区雅居乐小学

出　　处：《山海经》2021年第25期0065-0067,0073,共4页

摘　　要：在新冠疫情背景下,以学习者不同场认知学习风格为基础,通过对13名受试者作为期一年的跟踪研究,对其在线上线下两种不同学习状态的学习活动做对比研究,发现不同场认知风格学习者在不同阶段的学习效果产生明显差异,探讨了如何结合学习者不同场认知风格,有效实施自我监控和外部干预的外语网络自主学习监控模式。

关 键 词：场认知风格 俄语 线上线下学习 

分 类 号：I[文学]