基于本土化“双元制”的校企合作机制探索  

作　　者：高静娟[1] 王雪丽[1] 

机构地区：[1]石家庄铁路职业技术学院

出　　处：《山海经》2021年第25期0088-0088,0120,共2页

摘　　要：德国“双元制”职业教育模式在职教界一直备受推崇,在校企合作方面有许多理念和经验值得我们学习。本文在介绍德国“双元制”的优势基础上,分析了“双元制”实现本土化可能性。认为本土化的“双元制”首先要确定双方合作模式,并建立与其相适应的合作机制:法律机制、利益机制、约束机制等。

关 键 词：校企合作 本土化 “双元制” 合作机制 

分 类 号：I[文学]