探究农村小学班主任专业化发展对班主任职业道德的要求  

作　　者：王长世 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区安化中心小学,甘肃陇南746023

出　　处：《文学少年》2021年第18期0342-0342,共1页

基　　金：陇南市 2020 年度教育科学研究课题《农村小学班主任专业化发展策略研究》的研究成果,课题立项号 LN(2020)67

摘　　要：农村地区的教育工作由班主任作为组织者,才得以循序渐进的开展,班主任既要负责班级管理,又要承担教学任 务,所以班主任的工作压力较大,在农村教育中也承担着重要的角色。推进农村小学班主任的专业化发展,要从新时期班主任的 职业道德要求出发,在教育方面做好充足的研究工作。本文以农村小学班主任专业化发展为主题,研究了新时期对班主任职业道 德的要求,提出了可以推进发展的策略。

关 键 词：农村小学 班主任 专业化发展 职业道德 

分 类 号：G[文化科学]