PDCA循环用于血液透析专科护士临床带教活动中的效果分析  

作　　者：梁炜炜 魏丽 吴倩[1] 杜琳[1] 施晓玲 

机构地区：[1]上海市东方医院血透室,上海200120

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第5期111-111,113,共2页

基　　金：浦东新区重点学科主攻课题(PWZxk2017-05)。

摘　　要：探究PDCA循环用于血液透析专科护士临床带教活动中的应用效果。方法:随机抽取本市三甲医院血透中心2017.6-2019.4时段学习的护生88例,予以随时数字表法分组,PDCA循环组与传统带教组各有护生44例,其中传统带教组接受传统一对一带教,PDCA循环组则将PDCA循环用于教学活动中,对比两组护生培训后多项考核评分结果,比较两组护生临床实习阶段患者的不良事件发生情况。结果:PDCA组护生学习培训后理论、技能、学习积极性、问题处理能力评分均显著高于传统带教组(P<0.05),PDCA循环组不良事件发生率显著低于传统带教组(P<0.05)。结论:血液专科护理临床带教活动中通过PDCA循环可帮助护生更好掌握护理知识及护理技能,降低实习阶段患者不良事件发生率。

关 键 词：PDCA循环 血液透析专科护理 临床带教 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]