浅谈高中历史人性化课堂教学理念的融入途径  

作　　者：韩 

机构地区：[1]通榆县实验中学校,吉林省白城市137200

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第7期318-318,共1页

摘　　要：新课标的改革让各科教学都发生了重大的变革,尤其是高中历史课堂教学的变化,让学生们在充满人性化的历史教学课堂学习中更加积极主动。学生是学习的主体,在历史教学课堂中高中历史教师在设计教学环节时,要将人性化的教学理念充分体现在教学活动中,让教师设计的教学形式更加丰富,高中生也能在多元化的教学形式中更积极的学习历史知识,提高历史学习效率。

关 键 词：高中历史 人性化课堂 教学理念 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]