和谐理论的幼儿园教师管理策略研究  

作　　者：陶荣 

机构地区：[1]南京市栖霞区天悦花园幼儿园,江苏南京210000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期241-241,共1页

摘　　要：随着社会的进一步发展,国民对幼儿教育的重视程度越来越高。为了满足社会需求、保持竞争优势,许多幼儿园对现有的经营管理模式进行了改革,优化教师管理机制便是重要的研究课题。本文基于和谐理论对教师管理机制进行了研究,并提出具体的改进措施,希望进一步提升幼儿园的教育质量。

关 键 词：和谐理论 幼儿园教师管理 策略 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]