基于新课标下的初中政治教育教学困境及思考  

作　　者：王俊丽[1] 

机构地区：[1]邯郸市第十三中学,河北邯郸056200

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期132-132,共1页

摘　　要：在新课标的背景下,初中政治教育正在面临巨大的考验,政治教学效果要想满足新课标提出的教育要求,应对既有的教育教学方法做出改革,即需要结合学情进行教学分析,从根本上提升教育教学效果。为此,本文从分析新课标下的政治教育教学困境入手,探讨相应的教育教学措施,希望可以有效增强政治教育效果,促进学生的全面发展。

关 键 词：新课标 初中 政治教育 教学困境 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]