利用换位教学法激活道德与法治课程  

作　　者：金国俊 

机构地区：[1]贵州省长顺县广顺镇广顺中学,贵州黔南550700

出　　处：《明日》2021年第6期0242-0242,共1页

摘　　要：换位教学法是初中阶段教学中常见的教学方式,去核心在于师生间角色的互换,作为教师尝试以学生的视角去解构教学,去重组教学。本文围绕初中道德与法治课程的教学实践,围绕初中道德与法治课程小组合作学习过程中,换位教学法的应用问题进行思考。

关 键 词：合作学习 换位教学法 道德与法治 

分 类 号：G0[文化科学]