换位教学法

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国家通用语教学中师生换位教学法的四维展现及实践进路
《教育探索》2022年第1期56-60,共5页唐菊花 
2018年中国科学院“西部之光”项目(2018-X BQNXZ-A1-001);2020年国家级职业教育教师教学创新项目(SJ2020140104);2020年地区级技术研究与开发项目(202016)。
在国家通用语教学中应用师生换位教学法,顺应教学的自主性、多样性与时代性,凸显国家通用语教学发展趋势的要求,是提高国家通用语教学水平的题中应有之义。国家通用语教学有效应用师生换位教学法,从观念、情感、课堂、评价等四个维度的...
关键词：国家通用语教学 师生换位教学法 四维展现 
“换位教学法”照亮学生的心灵——浅谈“换位教学法”的好处
《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第7期0112-0112,共1页欧胜 
在以往的传统教学工作当中,为了追求教学成绩,多数教师在教学计划中注重理论知识培养,坚持“唯分数论”,一味进行“填鸭式教育”。而所培养的学生往往思想消极,学习态度趋于被动,对于所学的理论知识仅为应付考试,不能真实掌握,难以结合...
关键词：换位教学法 政治教学 教师工作 学生 
农村中学如何推广换位教学法
《南北桥》2021年第10期98-98,共1页蒋学丽 
教师既是传授学生知识的教学者,也是学生成绩的责任人;既是课堂纪律的维护者,也是课程节奏的把控者。教师要全身心地扑在课堂上,如果学生出现问题,势必是教师在某些方面做得不够。想要知道问题出在哪里,如何避免此种情况发生,便可以在...
关键词：中学语文 换位教学法 应用路径 
换位教学法在语文课中的应用与思考
《南北桥》2021年第10期132-132,共1页梁明宇 
学好语文是学好其他学科的重要基础,在以往的语文课堂教学中,以教师为主导的教学模式在很大程度上限制了学生的学习积极性与主动性。换位教学法的应用为这一问题的解决提供了新的思路。文章以此为出发点,就语文教学中换位教学法的应用...
关键词：换位教学法 语文教学 应用路径 
换位教学法照亮学生的心灵,浅谈换位教学法的好处
《花溪》2021年第11期0024-0024,共1页吴培刚 
一直以来,为了保证升学率,初中阶段的化学教学存在有明显的重理论、轻实践、重分数、轻能力的现象。在课堂教学的过程中,尽管 教师也十分地努力,但是填鸭式的教学对于学生当前学习成绩的提升、以及今后的自主发展,都难以起到有效地帮助...
关键词：化学课程 换位教学法 沟通 
换位教学法对高职中药化学实用技术课程的作用初探
《广东教育（职教）》2021年第3期20-21,共2页陈容 林莹波 罗肖华 
2018年度广东省科技创新战略专项资金(纵向协同管理方向)项目:茂名地方高校中药“药食同源”质量安全检测与健康服务平台建设(项目编号:2018S001412);茂名市科技计划项目(项目编号:KJ043)。
一、引言高职的中药化学实用技术是运用物理和化学手段研究中药化学成分的一门学科。根据专业的培养目标,该课程内容主要涉及中药化学成分的结构、理化性质、提取分离、检识的基础理论和基本技能等内容,并简要介绍结构鉴定的内容。[1]...
关键词：换位教学法 中药化学成分 中药化学实用技术课程 课堂教学效果 课程内容 作用初探 教学方式 培养目标 
初中化学教学中换位教学法的应用思考
《明日》2021年第8期0223-0223,共1页王跃龙 
师生换位教学法就是教师与学生互换角色的一种教学方法,在教学的过程中,让学生向老师一样去讲课、讲题。师生换位教学法能够很好地调动学生的学习积极性,能够让学生从以往被动学习的状态中更好地向主动学习所转换。这对于提升教学的有效...
关键词：初中化学 换位教学法 应用思考 
利用换位教学法激活道德与法治课程
《明日》2021年第6期0242-0242,共1页金国俊 
换位教学法是初中阶段教学中常见的教学方式,去核心在于师生间角色的互换,作为教师尝试以学生的视角去解构教学,去重组教学。本文围绕初中道德与法治课程的教学实践,围绕初中道德与法治课程小组合作学习过程中,换位教学法的应用问题进...
关键词：合作学习 换位教学法 道德与法治 
换位教学法在《国际贸易地理》课程中的运用——以广州大学松田学院为例
《现代交际》2020年第9期45-46,共2页兰婷 梁艳 
广州大学松田学院2019年校级质量工程教改项目“跨学科课程《国际贸易地理》教学模式研究”(2019STJXGG07)
当前高等教育教学目标是培养具有创新创业能力的应用型人才,高校本科教学定位越来越重视以学生为中心。广州大学松田学院也不例外,各学科专业纷纷开展教学改革,《国际贸易地理》课程换位教学法的运用是国际经济与贸易专业教学改革的探...
关键词：换位教学法 国际贸易地理 创新 
“我的课堂你做主”——换位教学法在中职《计算机应用基础》课中的实践
《数码设计》2019年第14期67-68,共2页盛明华 
换位教学法在中职《计算机应用基础》课中的实践可以有多种方式开展,在这些方式上应该让学生自由选择,充分发挥自己的特长。换位教学也创新了老师的教学模式,引起学生的学习兴趣,激发学习动力。新时代下,“我的课堂你做主”能做到让学...
关键词：课堂 换位教学 计算机应用基础 
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