课堂教学效果

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电气工程在线教育与传统课堂教学效果对比分析
《新潮电子》2025年第6期241-243,共3页段宁 刘佳 
本文探讨了电气工程领域在线教育与传统课堂教学的效果对比,旨在揭示两种教育模式的优缺点并提出改进建议。调查发现,在线教育以方式灵活、资源丰富和成本低廉等优势,在电气工程教育中展现出巨大潜力,但同时也面临缺乏面对面互动、技术...
关键词：在线教育 传统课堂 电气工程专业 融合式教学 
高中地理教学中提高课堂教学效果的对策研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期033-036,共4页陈玉茹 
高中地理的知识点分布广,信息量大,这就需要学生具备较高的综合素质。教师要站在宏观的高度来看待问题,掌握好课堂的全局和局部的关系,在进行知识的传授和学习的方式的时候,要综合考虑到自己的教学能力、教学设施、学生的地理能力和学...
关键词：高中地理 影响 新课程改革 应对策略 
新课标视域下初中语文作业设计新样态
《天津教育》2025年第12期114-116,共3页林惠平 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,教师要重新定位并审视作业的价值、功能和意义,坚持“以生为本”的原则,引导学生高质量、高效率地学习。在新课标视域下,探究初中语文作业设计新样态不仅能够保障课堂教学效果...
关键词：初中语文作业 作业设计 新课标 课堂教学效果 
基于学生兴趣的小学数学单元主题教学设计——以“分数的初步认识”为例
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第4期36-37,共2页付丽 
学习兴趣的培养是人才成长的起点,也是克服学习困难的重要保障。当前,在小学数学教学中,部分教师在实际教学中过于关注知识传授的完整性和系统性,忽视了学生的兴趣需求,导致课堂教学效果不尽如人意。教师应立足学生的认知特点和年龄特征...
关键词：小学数学 培养兴趣 人才成长 课堂教学效果 单元主题教学 认知特点 学生的兴趣 年龄特征 
高职高等数学课堂教学效果提升研究——基于数学建模思想的视角
《湖北成人教育学院学报》2025年第2期50-54,共5页刘建方 
将数学建模思想融入高职院校高等数学课程,优化教学策略,提升学生运用数学知识解决实际问题的能力。通过文献综述,分析了当前高等数学教学中存在的问题。研究提出了数学建模思想的方法与步骤,包括问题提出、分析、模型建立、求解与验证...
关键词：高职教育 高等数学 数学建模 教学效果 应用能力 
信息技术优化初中语文课堂教学效果的策略探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期083-086,共4页孙瑞芬 
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用正逐步成为推动教学改革的重要驱动力。在初中语文课堂教学中,信息技术的融入有效突破了传统教学模式的局限,提高了学生的学习积极性和参与度。然而,当前信息技术的应用仍面临诸多挑战,如技...
关键词：信息技术 初中语文 课堂教学 教学策略 教育效果 
“双减”政策下初中体育课堂教学效果的提升对策
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期105-108,共4页土旦扎西 
体育课在初中教学中一直深受学生的喜爱,不仅仅是因为它的上课方式不同,学生也可以在课堂中享受体育训练所带来的放松和愉悦感。但是体育训练不只是对体育基础知识进行讲授,还要起到提高学生身体素质的作用。所以在“双减”政策下,也对...
关键词：“双减” 初中体育 课堂教学 对策 
幼小衔接阶段提升数学课堂教学效果的方法
《西部教育研究(陕西)》2025年第4期47-47,共1页张莉 
幼小衔接阶段是幼儿园教育的终结,同时是小学教育的开始,起着承上启下的作用。针对一年级新生身心发展水平和学习现状,我探索出了一套提升数学课堂教学效果的方法。一、教师由知识的传授者变为学习的引领者一年级的学习是“经历从日常...
关键词：学习引领者 幼小衔接 教师 数学课堂教学 
人工智能助力初中英语课堂教学效果提升研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期090-093,共4页吴海燕 
人工智能技术在初中英语课堂教学中的应用,为提升教学效果提供了新的思路。通过智能语音识别、自动作业批改、自适应学习平台等技术,能够有效优化教学资源配置,促进教师专业素养提升,增强学生自主学习与反思能力,并推动家校合作与学习...
关键词：人工智能 初中英语教学 教学资源 教师素养 自主学习 
互动教学法在小学语文课堂中的实践探索与效果分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期160-163,共4页王亚洁 
文章对“交互式”教学方法进行了研究。本文首先阐述了交互式教学法的概念,特征,发展过程,分类,以及在此基础上对交互式教学法的特点以及对教学法的要求进行了分析。接着,本文对小学语文课堂互动教学的实施策略进行了较为详尽的论述,具...
关键词：互动教学法 小学语文教学 提升课堂教学效果 
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