电气工程专业

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电气工程在线教育与传统课堂教学效果对比分析
《新潮电子》2025年第6期241-243,共3页段宁 刘佳 
本文探讨了电气工程领域在线教育与传统课堂教学的效果对比,旨在揭示两种教育模式的优缺点并提出改进建议。调查发现,在线教育以方式灵活、资源丰富和成本低廉等优势,在电气工程教育中展现出巨大潜力,但同时也面临缺乏面对面互动、技术...
关键词：在线教育 传统课堂 电气工程专业 融合式教学 
电气工程专业触电急救规范体验式教学设计与实践
《实验室研究与探索》2025年第4期253-257,268,共6页邓春花 尹仕 徐琛 吴葛 冯学玲 
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-NYDQHGC20202219)。
基于实验室安全管理工作的需要,面向电气工程专业本科生开设了“电气工程实验规范”必修课程。为保障实验室人身安全,提高学生在事故面前的自救互救能力,将触电急救规范纳入课程教学内容中。采用体验式教学法开展教学设计,通过情景表演...
关键词：体验式教学法 实验室安全 触电急救 心肺复苏术 
信息化技术在电气工程专业教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期137-140,共4页侯睿 王宇琛 
青岛理工大学本科教学改革与研究面上项目:新工科助力新旧动能转换背景下电气工程特色专业方向课程建设筹备(103354578/F2022-098)。
随着信息技术的快速发展,电气工程专业的教学模式也在不断革新。基于此,本文着重探讨了信息化技术在电气工程专业教学中的具体应用,包括多媒体教学、虚拟仿真与实验平台、在线教育与网络平台、大数据与人工智能技术的使用以及数字化教...
关键词：信息化技术 电气工程专业 有效应用 
基于产学研结合的电气工程专业化教师队伍建设路径研究
《新潮电子》2025年第2期172-174,共3页刘佳 段宁 
沈阳科技学院《一流本科专业建设-电气工程及其自动化专业》(13621-2023-03-082)。
文章探讨了基于产学研结合的电气工程专业化教师队伍建设路径,指出当前存在师资结构失衡、理论与实践脱节及产学研合作机制不健全等问题。提出通过优化师资配置、强化校企合作、推进课程改革等措施,提升教师队伍整体素质,增强课程时代...
关键词：产学研 电气工程专业 教师队伍建设 
电气工程专业人才培养体系改革创新
《电气电子教学学报》2025年第1期94-97,共4页方胜利 侯贸军 马春艳 刘杰 
湖北汽车工业学院2024年度校级教学改革研究项目(JY2024011);2023年湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2023-032);湖北汽车工业学院2023年度校级重点教学改革研究项目(JY2023043);2022年湖北汽车工业学院本科课程教学案例库建设项目(XALK2022006)。
健全的人才培养体系是高质量专业教育教学的重要基础。在当前我国新型电力系统建设背景下,针对当前电气工程专业人才培养体系存在的缺陷,以新时期电力行业对电气工程专业人才的质量需求为导向,从培养目标、教学模式、课程体系、教学方...
关键词：新型电力系统 电气工程专业 人才培养体系 
基于数字孪生的电气工程专业实验教学探索
《滁州职业技术学院学报》2024年第4期63-67,共5页秦晓伟 汪先兵 王炳庭 朱炳辉 叶龙 
安徽省质量工程项目“电气工程及其自动化专业‘六卓越一拔尖’人才培养创新项目”(2023zybj041);滁州学院教学研究项目(2020jyc018);安徽省高校自然科学研究项目(KJ2021B13)。
针对电气工程实验教学中理论与实验结合少,学科交叉内容多,实验设备更新快等问题,将数字孪生技术应用于电气工程专业实验教学中,提出了基于数字孪生技术的电气工程实验教学新模式,结合数字孪生的技术特点,给出了其在电气工程实验教学的...
关键词：数字孪生 电气工程 实验教学 教学模式 
面向智能航运:船舶电子电气工程专业电气工程知识体系建构
《航海教育研究》2024年第4期57-63,共7页王荣杰 徐昕辉 陈虹宇 陈丽勤 
教育部产学合作协同育人项目(2210042212272);集美大学研究生教育教学研究重点项目(YJY2401);集美大学本科教育教学研究重点项目(JY24011);集美大学研究生课程建设项目(Z12172)。
针对智能航运背景下船舶智能化、绿色化发展趋势,分析人工智能、物联网、大数据分析、电力推进等技术在航海中的应用现状及对未来海事领域的影响,指出面向智能航运时代的船舶电子电气工程专业电气工程教育存在的不足。在此基础上,提出...
关键词：智能航运 船舶电子电气工程专业 电气工程 知识体系 
行业特色型大学电气工程储能技术方向课程体系优化研究
《中国电力教育》2024年第12期78-79,共2页雷涛 张晓斌 姚文利 倪骏康 
西北工业大学教育教学改革项目(23GZ13275)。
以具有“三航”特色的西北工业大学为考察对象,探索研究电气工程及自动化本科专业储能技术方向的课程体系建设方案,结合学校原有培养方案的实际条件,优化课程体系设置,为具有行业特色的电气工程专业“双一流”建设提供了有效的参考和建议。
关键词：电气工程专业 行业特色型大学 储能技术 电气工程及自动化 优化课程体系 双一流 课程体系优化 培养方案 
基于研究性教学理念的《信号分析与处理》课程教改探索被引量：1
《中国电力教育》2024年第10期96-96,共1页刘蓉辉 米阳 楚瀛 毛玲 
上海市一流本科课程——《信号分析与处理》与国家一流本科课程——《电路》课程建设的研究成果。
基于研究性教学理念的《信号分析与处理》课程教学改革,调动了学生自主学习的内驱力,培养了学生的批判性思维,提高了学生的研究能力和创新能力,提升了教学质量和育人效果。上海电力大学是能源电力特色鲜明的高校,一直以来,始终坚持“立...
关键词：研究性教学理念 育人效果 办学方针 本科专业建设 内驱力 电气工程专业 教改探索 教学质量 
基于OBE的电气工程专业课程评价与持续改进体系改革——以安徽理工大学为例
《创新教育研究》2024年第10期99-111,共13页朱洪波 李平 李学洋 沈进中 
在工程教育认证背景下,以安徽理工大学为例,对电气工程专业课程评价体系现状开展横纵向对比分析,对电气工程专业课程评价和持续改进体系存在的不足进行改革。以OBE (Outcome-Based Education,成果导向教育)理念为宗旨,通过对专业课程评...
关键词：电气工程 工程教育认证 OBE 评价体系 课程评价及持续改进 
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