育人效果

作品数：1255被引量：907H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：贾宪章王晓燕张倩阳泽尤宇川更多>>
相关机构：北京大学华东师范大学枣庄市市中区实验小学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目陕西省教育厅科研计划项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
医学院校创业创新教育育人效果及优化路径研究
《卫生职业教育》2025年第10期94-97,共4页王阳阳 史硕华 纪元 
2023年河北医科大学大学生创新性实验计划项目“医学院校创业创新教育育人效果及优化路径研究”(USIP2023056)。
目的高等医学院校面对不同社会需求,需加强“双创”教育,培养具有创业创新意识的高层次复合型医学人才。方法面向400名医学生进行问卷调查,对调查所得数据进行统计学分析。结果有62.5%的医学生参与过创业创新活动,有参与创业创新活动意...
关键词：医学院校 创业创新 育人效果 优化路径 
创新思维驱动下习作教学模式的智慧建构
《视周刊》2025年第7期45-45,共1页梁艳 
白银市教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题《创新思维驱动下的习作教学实践研究》(课题立项号BY[2022]G078)阶段性成果。
随着科学育人观的优质落实,教师自觉提升习作教学的设计层次、活动品质、育人效果,智慧架构高水平、高价值的人文生态,助力小学生高效进步。为了促进习作教学拓展优化,教师基于创新思维驱动去科学设计小学生的习作训练活动,以科技感、...
关键词：习作教学 育人效果 优质信息 习作训练 人文生态 小学生 沉浸式 思维驱动 
混合教学模式下新闻传播专业教师课程思政育人效果及影响因素研究
《黑龙江科学》2025年第7期97-99,共3页余润 
以新闻传播专业学生为研究主体,通过问卷调研和实证回归分析探讨混合教学模式下新闻传播专业教师课程思政育人的效果及影响因素。结果表明,学生学习动机和思政教学水平对课程思政育人效果具有显著正向影响。课程思政教学资源在内容和模...
关键词：混合教学模式 新闻传播 课程思政 育人效果 影响因素 
如何让少先队活动课有形式更有内容
《辅导员》2025年第7期49-52,共4页
为了上好少先队活动课,我会专门花时间进行排练,有时感觉像是在筹备一场“汇报演出”。即便如此,队员们在课上还是缺乏对活动内涵的深入理解,未能达到“润物细无声”的育人效果。我该如何让少先队活动课更好地融入学校教育教学日常,变...
关键词：育人效果 汇报演出 少先队活动课 活动内涵 学校教育教学 人人乐 润物细无声 队员 
以情动人,切实提高课程思政育人效果——以水产类专业核心课“鱼类学”课程思政典型案例分析
《黑龙江水产》2025年第2期236-239,共4页李峥 姜汉军 黄倩倩 伦峰 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0554);河南省一流本科专业建设点“水产养殖学”;信阳农林学院校级高等学历继续教育课程思政示范项目(2022XJCJKCSZ07);信阳农林学院校级教育教学改革研究与实践项目(2019XJGLX25)。
为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的指示精神,高校应探索课程思政融入专业课教学的方法,实现专业理论与课程思政的深入融合。针对信阳农林学院水产类专业课程思政元素挖掘不深等原因,教学团队从融入最新水产科技、关联...
关键词：鱼类学 思政育人 典型案例 
基于“大思政课”理念的历史课堂创新实践与育人效果评价研究
《中学历史教学参考》2025年第11期50-52,共3页段军超 
2023年度酒泉市教育科学规划“深化新时代教育评价改革”专项课题“‘大思政’背景下以课堂改革促进育人方式变革评价研究”(项目编号:JQ[2023]ZX034)的研究成果。
在新时代教育改革的浪潮中,“大思政课”教育理念日益成为教育领域的焦点。历史作为一门人文社会科学,承载着传承文化、培养价值观的重要使命。因此,将“大思政课”理念融入历史教学,实现知识传授与价值引领的双重目标,是当前教师面临...
关键词：创新实践 育人效果 历史课堂 大思政课 
核心素养视域下的学校网球育人校本实践
《新校园》2025年第3期88-89,共2页王志伟 刘岩 
随着教育改革的不断深化,培养学生的核心素养已成为基础教育领域关注的热点。本文探讨了济南市阳光100小学在网球运动实施过程中如何结合核心素养理念,设计与开发实施的一系列活动,旨在进一步深化网球育人效果,全面提升学生的核心素养...
关键词：核心素养 网球运动 基础教育领域 育人效果 以学习者为中心 因材施教 网球课 校本实践 
“心”“语”巧融合润物细无声——小学语文教学中渗透心理健康教育的策略分析
《格言(校园版)》2025年第9期20-22,共3页徐超 
小学语文教学作为学生认知发展和人格塑造的重要途径,不仅承担着培养学生语言能力的任务,还肩负着促进学生心理健康发展的重要使命。在当前教育改革的背景下,如何在语文教学中有机融入心理健康教育,实现“润物细无声”的育人效果,已成...
关键词：育人效果 教育工作者 心理健康教育 小学语文教学 润物细无声 人格塑造 策略分析 有机融入 
浅谈《保护生物学》课程思政体系的构建与实践
《创新教育研究》2025年第3期213-220,共8页王斐 王绍明 谢全亮 李鸿彬 
本文受新疆生产建设兵团课程思政示范课程项目(《生物化学与分子生物学》大类平台课程群)、新疆生产建设兵团本科教育教学改革项目(边疆高校生物科学类拔尖创新人才培养模式的探索与实践)、新疆维吾尔自治区教育教学改革项目(“双一流”背景下生物学研究生创新人才培养模式的探索与实践)和石河子大学教育教学改革研究项目的资助。
《保护生物学》不仅是一门专业学科类课程,也是一门必然要涉及价值观、世界观塑造的课程。生态文明观的培育是本课程“思政育人”的核心观念和根本目标。文章以《保护生物学》课程为例,从“课程思政”教改目标、思政元素融入、教学方法...
关键词：《保护生物学》 课程思政体系 课程建设与实践 课程育人效果 
基于问卷调查的小学数学课程思政育人路径分析与建议
《小学数学教育》2025年第5期16-18,共3页张月辉 
中国教育学会2022年度教育科研规划课题《核心素养视域下小学数学课程思政育人路径的实践探索》(课题编号:202212000303B)的阶段性研究成果之一。
随着教育改革的不断深入,课程思政作为提升学生综合素质、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径,日益受到教育者的广泛关注。数学作为课程思政建设的基础课程之一,其蕴含的逻辑思维、理性精神等要素与思政教育目...
关键词：课程思政 育人效果 思政教育 实施路径 小学数学课程 思政育人 问卷调查 分析与建议 
全选清除导出
共125页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部