润物细无声

作品数：3466被引量：1033H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马天阳殷君李明明杜红梅俞昕更多>>
相关机构：松滋市第一中学南开大学华东师范大学北京林业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
第十六捧桂花
《中学生天地(高中综合版)(B版)》2025年第3期38-41,共4页张渝铭 无 蔡秀芝(指导) 
那年,我十六岁,恨透了春天。春雨连绵,--味落着。人们赞颂它从天上带给人间甘霖,赞颂它润物细无声。可我认识的春雨,是与它同样沉默的离去,是它从地面流向天空,是它带走死于这场甘霖的灵魂。妈妈每次都说,老人撑过冬天,便又多添了一年...
关键词：春雨 润物细无声 甘霖 赞颂 
“润物细无声”雨水节气知多少?温馨巴士打造节气车厢
《人民公交》2025年第4期189-189,共1页姚苏桐 
2月18日是雨水节气,其标志着冰雪消融,万物复苏之景。为弘扬优秀传统文化,青岛城运控股交运温馨巴士公司通过多条线路打造雨水节气主题文化车厢,以节气知识、民俗文化、养生常识等为车厢主题,让广大乘客在乘车之余了解雨水节气,体验到...
关键词：节气 春风和煦 巴士公司 冰雪消融 民俗文化 车厢 雨水 温馨 
润物细无声
《幼儿教育》2025年第2期9-9,共1页孔同 
旅行的意义远不止于记住某个景点或品尝某餐食物,它更像“润物细无声”式的教育,潜移默化地影响着孩子。儿子10个月大时,我们全家去了澳门地区。我给他准备了一些小零食,预防飞起降时耳膜不适,也带足了尿片和换#衣服,以备不时之需。
关键词：澳门地区 润物细无声 潜移默化 
我的网名之旅
《快乐语文》2025年第1期45-45,共1页张濡兰 李海宁(指导) 
我的本名“濡兰”,取自“润物细无声”的温柔与兰花的高洁,因为爸妈希望我能成为一T既有温柔内心又不失高雅气质的女孩。而今,我渴望通过网络这T神奇的世界我的本名“濡兰”,取自“润物细无声”的温柔与兰花的高洁,因为爸妈希望我能展...
关键词：网名 高雅气质 兰花 体现个性 润物细无声 高洁 温柔 
“润物细无声”:小学学校管理中德育的渗透
《华夏教师》2025年第2期9-11,共3页王倩 
德育是素质教育的灵魂。学校是实施素质教育的主阵地,应当注重德育的渗透,为学生营造良好的学习与发展环境,让学生在学习文化知识的同时,也能树立正确的价值观,实现综合素质的提升。本文主要从学校和学生个体两个层面探讨了小学学校管...
关键词：小学学校管理 德育文化 渗透 
“艺术+”党建润物细无声
《党员生活(湖北)》2025年第3期47-47,共1页崔永辉 
湖北师范大学音乐舞蹈学院党委针对艺术师生个性特点,注重发挥艺术学科专业优势,以党建引领艺术,以艺术创新党建,构建“艺术+”党建新体系,实现党建与艺术教育创作实践的融合推动、双向促进。
关键词：党建引领 创新党建 学科专业 个性特点 音乐舞蹈学院 创作实践 
润物细无声——肖培东《猫》课堂教学语言分析
《中学教学参考》2025年第1期7-10,共4页赵兵晨 吴作奎 
课堂教学语言可以促进教学目标的实现、教学效果的达成、教学思想的传达。肖培东的课堂教学语言循循善诱,如春风化雨无声浸润课堂的每一个角落。文章以肖培东执教的《猫》的教学实录为研究对象,围绕导入语、讲授语、评价语、总结语,重...
关键词：肖培东 课堂教学语言 《猫》 
随风潜入夜 润物细无声——“新课标”背景下小学语文阅读教学中的德育渗透
《天津教育》2025年第3期47-49,共3页韩红霞 
加强学生德育素养发展是语文课程的重要教学目标,构建以德育为导向的语文阅读教学课堂,对学生德育素养发展具有重要意义。教师在开展语文阅读教学的过程中,应深入分析文本内容,挖掘其中的德育元素,并结合学生实际学习情况,设计多样化阅...
关键词：随风潜入夜 德育素养 德育渗透 新课标 语文课程 语文阅读教学 德育元素 德育知识 
润物无声,让古诗学习水到渠成
《学前教育》2024年第24期12-13,共2页南洋 
我是一名高中语文老师,从小浸润在古诗词的世界中,对古诗的热爱影响了我的成长,我也深知古诗词对孩子成长“润物细无声”的作用。因此,我不会“强迫”孩子背某一首古诗,或者打卡多少首“必备”古诗。诗歌的学习,应该是自然而然地融入生...
关键词：高中语文 融入生活 古诗词 润物无声 水到渠成 古诗学习 润物细无声 自然而然 
贵州“村超”作为铸牢中华民族共同体意识载体的可持续发展研究
《理论与当代》2024年第6期31-39,共9页刘彦钧 
习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时指出:“铸牢中华民族共同体意识,既要做看得见、摸得着的工作,也要做大量‘润物细无声’的事情。”“各项工作都要往实里抓、往细里做,要有形、有感、有效。”马克思主义认...
关键词：共同体意识 人们的存在 可持续发展研究 马克思主义 润物细无声 社会意识 社会存在 习近平总书记 
全选清除导出
共346页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部