德育知识

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“双减”政策下小学语文教学中渗透德育知识的路径探究
《格言(校园版)》2025年第3期17-19,共3页盛颖 
“双减”政策旨在扭转当前课业压力过重、校外补习屡禁不止等不良现象,从根本上减轻学生的课业负担。利用德育知识强化学科教学效果,既能增强学生对语文知识的印象,又能最大程度发挥语文知识和德育知识的“育人”功能。一、“双减”政...
关键词：渗透德育 小学语文教师 路径探究 语文知识 德育渗透 语文课堂教学 德育知识 课业负担 
随风潜入夜 润物细无声——“新课标”背景下小学语文阅读教学中的德育渗透
《天津教育》2025年第3期47-49,共3页韩红霞 
加强学生德育素养发展是语文课程的重要教学目标,构建以德育为导向的语文阅读教学课堂,对学生德育素养发展具有重要意义。教师在开展语文阅读教学的过程中,应深入分析文本内容,挖掘其中的德育元素,并结合学生实际学习情况,设计多样化阅...
关键词：随风潜入夜 德育素养 德育渗透 新课标 语文课程 语文阅读教学 德育元素 德育知识 
优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的策略
《课堂内外（高中版）》2024年第39期122-123,共2页肖剑伟 
通过系统地学习中华优秀传统文化,学生能获得丰富的历史知识和文化背景,吸收到深厚的道德教育知识和行为准则。优秀传统文化融入小学道德与法治课堂的价值优秀传统文化的学习能帮助小学生在成长过程中建立正确的三观。通过学习《三字经...
关键词：《三字经》 《弟子规》 中华优秀传统文化 道德与法治课堂 道德教育 传统文化融入 德育知识 规范行为 
德育为先 全面育人
《家教世界》2024年第16期4-5,共2页张丽芳 
深挖教材内容数学作为小学阶段的基础学科,课程内容具有多重价值,即以显性的数学知识为载体的数学方法、数学思想,以及隐性的价值观念、人生观等。教师要重视运用教材内容,挖掘教材中隐含的德育知识,实现教书与育人的紧密结合。
关键词：全面育人 挖掘教材 数学方法 深挖教材 多重价值 小学阶段 德育知识 德育为先 
探索小学语文教学中德育渗透的途径
《华夏教师》2024年第9期58-60,共3页张宁 王伟 
将德育内容融入语文教学中,对小学生形成优良品格和正确价值观具有积极作用。鉴于此,本文从德育的角度出发,首先讨论了如何有效渗透德育内容的重要原则,即强调与生活实际相结合和循序渐进的教学方法;接着,文章详细描述了几种具体的实施...
关键词：小学语文 德育知识 生活元素 角色扮演法 传统文化 
立德树人背景下初中数学的德育渗透研究
《当代教育家（下半月）》2023年第11期72-76,共5页曹锋平 
在素质教育不断推进的背景下,对于德育教学的重视度不断提高,各科教师需要以立德树人为教育目的,在教学过程中有意识的渗遗德育知识。但是就目前实际情况来看,部分初中数学教学过程中德育渗透存在一定问题,因此本文主要从不同方面对其...
关键词：立德树人 初中数学 素质教育 德育渗透 德育教学 教学策略 德育知识 重视度 
谈小学道德与法治课堂的“德育”味被引量：3
《教育艺术》2023年第10期1-1,M0002,共2页毕研艳 
随着我国的教育改革与经济发展,人们愈加重视对小学生德育综合素质的培养。小学阶段,道德与法治课程扮演着德育教育的重要角色。开设德育课程的目的,并不只是单纯地为学生传授知识,更多的是让学生在德育课程中,获得更多的思考与感悟。...
关键词：德育教育 德育课程 小学课程 道德与法治课程 小学生德育 德育知识 综合素质的培养 小学阶段 
小学语文教学中的德育渗透
《中学生作文指导》2022年第26期134-137,共4页陈佩 肖国军 
德育文化承载着我国优秀的文化内容,包括了行为素养、道德品质和精神内涵,为学生未来的发展奠定基础。教师在课堂上加强对德育内容的渗透,营造出德育教学的氛围,引入了教材化、诵读化、言行化、资源化、阅读化、写作化的教学模式,加强...
关键词：小学教育 语文教学 德育知识 实施策略 
“心”实践,收获“心”的成果--谈小学语文立德树人的方法与途径
《课堂内外（小学教研）》2022年第S04期144-146,共3页于兰芝 
小学语文是一门具有综合性特点的学科,教师把握语文知识特性,据此开展不同的德育活动,科学地渗透德育知识,在高质量实践活动中落实立德树人根本任务,能够有效提高教学效果,培养学生正确的思想价值观念。文章介绍了立德树人根本任务,重...
关键词：小学语文 立德树人 教学策略 德育知识 
初中历史德育教学价值与策略被引量：2
《天津教育》2022年第12期32-34,共3页刘霞洁 
历史属于基础类学科,历史知识之间存在着较强的联系,有完整的知识结构,其中蕴涵着德育知识,有着重要的教育意义。教师应在初中历史教学中挖掘德育知识,丰富课堂内容,培养学生的道德品质。现阶段,历史德育教学中最大的问题就是,德育与历...
关键词：初中历史 德育效果 道德品质 教育策略 德育教学 德育知识 丰富课堂内容 价值与策略 
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