探索小学语文教学中德育渗透的途径  

作　　者：张宁 王伟 

机构地区：[1]山东省临沂市罗庄区褚墩镇中心小学 [2]山东省临沂第四十中学

出　　处：《华夏教师》2024年第9期58-60,共3页

摘　　要：将德育内容融入语文教学中,对小学生形成优良品格和正确价值观具有积极作用。鉴于此,本文从德育的角度出发,首先讨论了如何有效渗透德育内容的重要原则,即强调与生活实际相结合和循序渐进的教学方法;接着,文章详细描述了几种具体的实施策略,包括在教学中加入生活化元素、组织角色扮演活动、推广优秀的传统文化等,旨在为小学语文教师提高德育教学效果、增强学生的语文素养提供一定的实用参考价值。

关 键 词：小学语文 德育知识 生活元素 角色扮演法 传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]