谈小学道德与法治课堂的“德育”味  

作　　者：毕研艳 

机构地区：[1]山东省淄博市周村区新建路小学灵峰校区

出　　处：《教育艺术》2023年第10期1-1,M0002,共2页

摘　　要：随着我国的教育改革与经济发展,人们愈加重视对小学生德育综合素质的培养。小学阶段,道德与法治课程扮演着德育教育的重要角色。开设德育课程的目的,并不只是单纯地为学生传授知识,更多的是让学生在德育课程中,获得更多的思考与感悟。教师可以通过增加德育教育在小学课程中的比重,引导学生在该课程中,能够学到并感悟到更多的德育知识。

关 键 词：德育教育 德育课程 小学课程 道德与法治课程 小学生德育 德育知识 综合素质的培养 小学阶段 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]