节气

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夏至到了,酷暑到了吗
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第6期20-20,共1页
夏至是一年中的第十个节气,时间为每年公历的6月21日或22日.公元前7世纪,古人将木杆直立在地面上,通过观察杆影移动的规律和影子的长短,确定了夏至的日期.夏至当天,太阳光几乎直射在北回归线上,北半球的白昼达最长.夏至以后,太阳直射点...
关键词：影子 古人 木杆 公历 北回归线 节气 夏至 
夏日序曲
《新作文(小学中高年级版)》2025年第5期F0002-F0002,共1页徐欣萱 李艺璇(指导) 
2025年5月5日星期一农历四月初八立夏:二十四节气中的第七个节气,夏季的第一个节气。“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”(《历书》)立夏后,日照吋间增加,大地逐渐升温,雷雨增多。立夏是标示万物进入生长旺季的一个重要...
关键词：万物生长 立夏 日照增加 节气 大地升温 雷雨增多 夏季 
二十四节气中医导引养生平台设计与应用
《中国数字医学》2025年第5期88-92,共5页刘力钊 王霄 毛静远 朱丹丹 周倩 张明 王泓午 刘成 张经泽 刘憬 吴学会 
国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目——中医预防医学(ZYYZDXK-2023008);。
本研究基于节气中医导引养生理论,结合增强现实(AR)、人体姿态估计算法等全身追踪技术,设计一款二十四节气中医导引养生平台。该平台以节气为分度、以中医导引养生理论为基础、以互动式导引功法习练为核心,具备个性化的导引习练方案、...
关键词：二十四节气 中医导引养生法 体感交互 健康管理 
基于多项联动的关于节气文化活动的实践研究
《小学语文教学》2025年第14期10-13,共4页王长光 
2022年版课标在“总目标”中要求:“认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立文化自信。”教师要遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以实践活动为主线,整合...
关键词：核心素养 多学科互动 课标 实践活动 文化自信 
晚春时节四宜钓
《中国钓鱼》2025年第5期36-37,共2页徐淑荣 晓明(图) 
钓鱼跟气候条件密切相关,因为影响鱼情的重要因素之一就是水温,所以才有了钓鱼跟着节气走的说法。尤其是在春季,整个春季气温有着非常大的变化,节气更替时鱼情自然也会跟着变,到了晚春时节,自然也有适合这一时期的钓法。在北方地区,早...
关键词：钓法 鱼情 晚春时节 节气 水温 北方地区 气候条件 
惊蛰之后当心蛇虫
《中国钓鱼》2025年第5期93-93,共1页胡宗祥(文/图) 
惊蛰,古称“启蛰”,是我国农历二十四节气中的第三个节气(在雨水节气之后)。更是干支历卯月的起始,时间一般在公历3日5日或6日,太阳达到黄经345°时。《月令七十二候集解》:二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蜇,是蛰虫惊而出走矣。2025...
关键词：春雷响 万物长 万物出乎震 蛇年 惊蛰 节气 
二十四节气融入小学语文教学的实践研究
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期54-55,共2页李红敏 
2024年度河南省基础教育教学研究项目“二十四节气融入小学语文教学的实践研究”的研究成果,课题编号:JCJYC2402030008。
二十四节气是古代人民智慧的结晶,是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的育人价值。将二十四节气融入小学语文教学,有助于丰富学生学习的内容,涵养他们的人文底蕴。
关键词：小学语文教学 二十四节气 
立夏到了,为何还是一片春光
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期21-21,共1页
立夏是一年之中第七个节气,夏季的第一个节气,时间为每年公历的5月5日、6日或7日.早在战国末年,立夏节气就已经确立,人们把它视为夏天的开始.实际上,立夏之后,我国大部分地区还没有迎来真正的夏天.气象学上将连续5天日平均气温稳定在22...
关键词：全国 公历 立夏 标准 节气 南方 平均气温 夏季 
二十四节气在幼儿园课程中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期091-094,共4页曹冬霞 
自然科学教育越来越受到社会的重视,学前教育作为教育的初级阶段,对自然科学教育更为重要。因此,幼儿园教育在整合了我国传统自然学科的内容后,形成了独特的教育内容。二十四节气是中国人民广泛传播的文明内容,不仅包括自然科学、文学...
关键词：二十四节气 幼儿课程 自然科学 应用研究 
从《节气·清清》看传统文化节目的创新发展
《视界观》2025年第1期0065-0067,共3页刘晶 
本文围绕《节气·清清》栏目展开研究,通过分析其在展现节气相关内容时融合地方文化、历史元素、健康理念等多方面的创新举措,探索新时代传统文化节目创新发展之路。旨在揭示本栏目对于传统文化传承与弘扬的重要性,并为传统文化节目在...
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