教师队伍建设

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产教融合背景下应用型本科院校“双师型”教师队伍建设探析
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2025年第2期123-126,共4页王强 张瑞青 刘耀鑫 
辽宁省职业教育与继续教育教学改革项目(2024XNJY83)。
“双师型”教师队伍是应用型本科院校高质量发展的关键,能够提高学校人才培养质量、科学研究水平,推动产教融合。目前,应用型本科院校的师资队伍建设仍存在师资引进渠道单一、高水平兼职教师引进较难等问题。可以通过进一步深化产教融合...
关键词：产教融合 应用型本科院校 “双师型”教师队伍建设 
中国特有教育家精神论述的意蕴、特质与意义
《教师教育学报》2025年第3期36-44,共9页谭天美 胡锦霞 
2023年广西哲学社会科学研究课题“广西城乡义务教育融合发展的现实问题与治理机制研究”(23BSH006),项目负责人:谭天美。
中国特有教育家精神的相关论述深刻回答了“为什么”要弘扬教育家精神、弘扬“什么样”的教育家精神以及“怎么样”弘扬教育家精神等重要问题。中国特有教育家精神论述凸显人民性、科学性、实践性和民族性的鲜明特质,其中蕴含着“弘道...
关键词：教育强国 教育家精神 教师队伍建设 
中小学教师队伍长效激励机制探究
《四川劳动保障》2025年第6期175-176,共2页杨英 
强国必先强教,强教必先强师。教师队伍是教育发展的主力军,其职业获得感和荣誉感的激发尤为重要。因此,全面深化新时代教师队伍建设改革,探索建立教师队伍长效激励机制,不断提高教师地位待遇具有重要意义。近年来,山东省东营市不断推进...
关键词：中小学教师队伍 校长职级制 职称晋升 职称评聘 山东省东营市 荣誉感 管理制度改革 教师队伍建设 
中国共产党领导高校教师队伍建设的科学内涵、生成逻辑与实践路径
《黑龙江高教研究》2025年第5期95-100,共6页刘杨 孙一平 
2024年度全国教育科学规划青年课题“大数据背景下民众教育诉求及政策回应研究”(编号:EFA240408)的阶段性成果。
新时代必须站在国内国外两个大局下统筹高等教育发展,坚持党对高校教师队伍建设的全面领导,以中国特有的教育家精神要求高校教师。坚持党对高校教师队伍建设的全面领导必须加强党对教师队伍的政治领导、思想领导和组织领导,坚持社会主...
关键词：全面领导 教师队伍建设 科学内涵 生成逻辑 实践路径 
“铸魂强师,奋进有我”全省教育系统2025年师德主题教育活动启动
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页河教 
为全面加强新时代教师队伍建设,弘扬高尚师德师风,根据《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《加快建设教育强国三年行动计划(2025-2027年)》,中共河...
关键词：师德主题教育活动 新时代教师队伍建设 
新中国成立后师范生公费教育政策的历史演进、成效及展望
《教育评论》2025年第5期102-112,共11页李素敏 马明慧 
师范生公费教育政策关系到我国优秀教师的持续供给,在提升国家整体教育水平方面起到推动作用。新中国成立以来,师范生公费教育政策经历了从起步到完善、从探索到规范的发展历程,在促进教育公平与均衡发展、多元协同育人、教师队伍整体...
关键词：教育政策 公费师范生 教师队伍建设 乡村教师 
中小学“师徒结对”模式的困境剖析与优化路径
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期12-13,共2页周春红 杨琳琳 
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,要全面提高中小学教师质量,完善教师培训体系。“师徒结对”作为青年教师专业发展的重要途径,在传承教学经验、提升教学能力等方面发挥着重要作用。然而,传统的师徒结...
关键词：教师队伍建设 困境剖析 师徒结对 中小学 
内蒙古高职院校“三可”与“三为”思政课教师队伍建设路径分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期110-114,共5页闫凡强 
内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目2023年度思政专项课题《内蒙古自治区高职院校“三可”与“三为”的思想政治理论课教师队伍建设路径研究》阶段性成果,项目编号:NJSZZX2317。包头铁道职业技术学院科研课题《内蒙古自治区高职院校“三可”与“三为”的思想政治理论课教师队伍建设路径研究》阶段性成果,项目编号:BTZY202344。
习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会中提出的“可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为”的思政课教师队伍建设标准,为内蒙古自治区高职院校思政课教师队伍建设指明了方向。本文立足我区高职院校思政课教师队伍建设现状,针对存在的不...
关键词：高职院校 “三可”与“三为” 思想政治理论课 教师队伍建设 
创新创业教师队伍建设与就业指导效能提升研究
《经济师》2025年第4期194-195,共2页郭星锋 周雯琪 
文章聚焦高校创新创业教师队伍建设与就业指导效能提升的内在关联,通过分析当前教师队伍在实践经验、专业能力等方面存在的问题,探讨教师素质、队伍结构和指导体系对就业指导质量的影响,提出构教师发展计划、改革职称评审制度、完善就...
关键词：创新创业教育 教师队伍建设 就业指导 效能提升 
中小学教师职业认同的内涵重构与评估问卷修订
《赣南师范大学学报》2025年第2期80-87,共8页李东斌 廖瑜 尚佳怡 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(22ZD035);江西省教育科学“十四五”规划2023年度青年课题(23GZQN032);全国教育科学规划单位资助教育部规划课题(FHB180568)。
教师职业认同是教师职业心理的重要组成部分,关乎教师自身的专业发展,也影响着新时代教师队伍建设大局。为促进教育高质量发展,打造高质量教师队伍,探讨新时代教师职业认同的新结构,整合现有教师职业认同测量工具,编制新时代中小学教师...
关键词：新时代 中小学教师 职业认同 教师队伍建设 问卷编制 
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