生成逻辑

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扎根理论视角下国际学生辅导员核心素养及生成逻辑
《高校辅导员学刊》2025年第3期23-31,96,共10页冯巩 
浙江大学德育与学生发展研究课题“新时代高校国际学生辅导员核心素养研究”(22dykt05)。
高水平对外开放背景下,国际学生辅导员作为教师队伍的特殊组成部分,其核心素养的高低关乎新时代高校思想教育工作水平和人才培养质量。文章基于扎根理论的视角对访谈形成的一手资料进行三级编码及分析,构建以角色定位认知、思想教育、...
关键词：对外开放 国际学生辅导员 核心素养 
论全球文明倡议引领人类文明交往的历史主动
《哈尔滨市委党校学报》2025年第3期15-20,共6页陈云龙 
2022年上海市哲学社会科学规划课题“历史主动精神的唯物史观叙事和新时代实践向度研究”(2022EDS002)的阶段性成果。
全球文明倡议具有鲜明深刻的生成逻辑、体用贯通的核心要义和自主创新的话语叙事,对于引领人类文明交往的历史主动具有重大意义。在生成逻辑上,全球文明倡议基于实现人类社会现代化的文明交往需求之现实需要,具有世界百年未有之大变局...
关键词：全球文明倡议 历史主动 生成逻辑 核心要义 叙事创新 
教育家精神的生成逻辑、理论特性和弘扬路径
《教师教育学报》2025年第3期45-53,共9页李玲玉 董骏 
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“新时代高校思想政治理论课教师使命研究”(19JDSZK153),项目负责人:董骏。
教育家精神作为构筑强国之师的价值理想与精神引擎,是驱动教师队伍迈向高质量发展的核心动力。中国特有的教育家精神反映马克思主义教育理论的核心要义,赓续中华优秀传统师道文化的深厚底蕴,契合新时代锻造高质量教师队伍的迫切需求,具...
关键词：教育家精神 生成逻辑 理论特性 弘扬路径 
党的自我革命制度规范体系的生成逻辑、价值意蕴与完善进路
《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》2025年第3期55-61,共7页崔会敏 胡嘉慧 
江苏省社科基金项目(23ZZB002);河南省社科规划项目(2021BZZ002)。
完善党的自我革命制度规范体系是立足深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出的战略部署,为增强党在长期执政条件下“四个自我”能力提供了重要遵循。党的自我革命制度规范体系的生成根植于马克思主义建党学说,源自对中国共产党制度治...
关键词：自我革命 从严治党 制度规范体系 党的建设 党的领导 
平台经济中的政企合作监管类型及其生成逻辑——基于A市网络交易监管的多案例研究
《公共管理学报》2025年第2期154-166,176,共14页刘鹏 吴强 
国家社会科学基金重大项目(24&ZD171);中国人民大学2024年“求是学术-栋梁”育人育才项目(RUC24QSDL017)。
面对平台经济的监管挑战,政府与平台企业的合作监管成为平台监管中的重要模式。随着合作监管实践不断涌现,如何类型化和解释不同的合作监管成为随之而来的问题。本文通过参与式观察、深度访谈等方法,对A市网络交易监管中的四个合作监管...
关键词：平台监管 政企合作 合作监管 监管情境 联结机制 合作类型 
全媒体时代主流思想舆论视听叙事体系的建构
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2025年第3期27-34,共8页刘迪 付丽娜 
国家社会科学基金项目(23BKS132)。
全媒体时代现代信息技术的快速发展和广泛应用,客观上要求创造性地实现主流思想舆论视听叙事。主流思想舆论视听叙事是一个系统问题,要经过介质生成、主体赋意、符号转换、视听消费、接受认同的具体环节,形成一个完整的逻辑体系。视听...
关键词：全媒体时代 主流思想舆论视听叙事 生成逻辑 正向建构 
战略叙事的双重竞争:美国对华政策极端化的生成逻辑
《国际展望》2025年第3期113-135,180,181,共25页王联合 孟晓宇 
自2017年以来,美国对华战略由“对华接触”转向了“对华竞争”,且在历经共和党与民主党交替执政后,美国对华竞争政策日益呈现出固化难返、强硬升级和情绪化等极端化趋势。美国对华政策之所以能够超越政治极化与反对之声,在民主与共和两...
关键词：战略叙事 叙事竞争 极端化 对华竞争 中美关系 
新时代绿色消费理念的生成逻辑与治理实践
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2025年第3期39-45,共7页方玲玲 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项项目“成渝高校网络思政教育资源共建共享机制研究”(20JDSZK062)。
新时代绿色消费理念作为一种区别于西方消费主义理念的、造福中国人民和世界人民的普惠消费新形态,是推动“人类命运共同体”“人与自然生命共同体”的可持续消费新理念。新时代绿色消费理念立足于广大人民群众的消费实践活动,传承中国...
关键词：新时代 绿色消费 生成逻辑 现实困境 治理实践 
网络隐语的流变、生成逻辑与问题辨析
《新闻与传播评论》2025年第3期54-60,共7页郑智斌 
江西省社会科学“十四五”基金项目(22XW02)。
中文互联网隐语现象流变20余年,经历了初代“行话”兴起、亚文化群体隐语爆发、热点舆情事件流行语隐语化、社群和大众隐语不断迭代这四个阶段。网络隐语是互联网时代的“语言民俗”,是网民作为言语主体的语言与文化生存实践,该现象背...
关键词：网络流行语 隐语 生成逻辑 言语社团 
圈层“内卷”:Z世代大学生的学习困境及其生成逻辑
《中国青年研究》2025年第5期21-28,共8页梁伟 陈锋 
国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“行走的思政课”教学改革创新和实现路径研究(项目编号:74VS2157)的阶段性成果。
文章从Z世代大学生的学习行为入手,以优绩主义为分析视角,探讨大学生学习困境的表现形式、实践影响及其生成逻辑。研究发现,Z世代大学生的学习困境表现为圈层“内卷”。结合实践来看,圈层“内卷”本质上是优绩主义持续形塑的结果:一方面...
关键词：Z世代 大学生 学习困境 圈层“内卷” 优绩主义 
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