教育政策

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长三角高等教育协同治理政策的变迁逻辑与优化路径——历史制度主义视角
《高校教育管理》2025年第2期26-37,共12页汪洋 刘星雨 
安徽省高等学校科学研究重点委托项目(2022AH051057);安徽省高等学校质量工程高等教育重大决策部署研究重点项目(2022jcbs031)。
长三角高等教育协同治理是省域高等教育实现高质量一体化发展的内生规定性要求。以历史制度主义的分析视角审视,长三角高等教育协同治理政策的变迁历程大致经历了酝酿萌芽期、探索发展期、提速完善期三个发展阶段,其政策变迁的阶段性形...
关键词：长三角 高等教育政策 协同治理 政策变迁 政策更续 政策跃迁 历史制度主义 
教师教育政策变迁的要素研究——情境适应性与预期纯收益视角
《高校教育管理》2025年第2期38-54,共17页辜刘建 袁济方 
中国博士后科学基金面上资助项目(2024M751049)。
基于制度变迁理论,从情境适应性和预期纯收益双视角构建政策变迁的分析框架,通过对教师教育政策中权利义务、培养体系及教师资格制度等要素的研究发现,教师教育政策变迁通常源于低情境适应性与低预期纯收益,从师范生免费到收费再到免费...
关键词：教师教育政策 政策变迁 政策要素 情境适应性 预期纯收益 
经济转型、教育扩张与城镇劳动力市场的教育回报率——兼论公共教育政策的收入分配效应
《江汉学术》2025年第2期82-92,共11页方超 鲁凤杰 
国家社会科学基金教育学重大课题“教育推动人口红利向人才红利转变的关键路径研究”(VGA240001)。
基于2018年中国家庭收入调查数据,利用经济转型时期两次教育扩张政策构造工具变量,实证评估了义务教育改革和高校扩招对城镇劳动力教育回报率的影响。研究发现:利用基准回归揭示了城镇劳动力市场中个体受教育程度与工资水平的正相关性,...
关键词：教育扩张 教育回报率 收入分配效应 工具变量 无条件分位数处理效应 
政策视域下我国高等教育排序竞争:内涵、成因与省思
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第4期29-40,共12页肖瑜 刘振天 
教育部人文社科重点研究基地重大项目“高等教育评价与质量保障体系研究”(22JJD880034)。
我国高等教育在政策层面存在激烈的排序竞争之势,主要表现为资源驱动下的平行竞争和发展驱动下的自我竞争,前者反映的是追赶,后者反映的是超越。同时,下级决策者对上级政策的超常响应则进一步加速了竞争。多重政策逻辑共同形塑了排序竞...
关键词：高等教育政策 排序竞争 内涵 
中国民办教育75年嬗变与突围(1949-2024):制度博弈与教育创新的双重变奏
《教育瞭望》2025年第4期6-19,共14页《教育瞭望》编辑部 
一、引言1.1研究背景与意义民办教育作为中国教育体系不可或缺的重要构成部分,其发展历程犹如一面镜子,清晰地折射出国家教育政策与社会需求之间不断寻求动态平衡的过程。自1949年新中国成立以来,中国民办教育在不同历史时期,依据国家...
关键词：国家教育政策 变革与发展 民办教育 制度博弈 双重变奏 背景与意义 动态平衡 定位与功能 
“五育”融合背景下小学数学教学策略
《视周刊》2025年第7期82-82,共1页齐金婵 
五育融合视域下,数学教学需要突破传统知识本位的局限,在教学目标设定、内容组织、实施路径等方面进行结构性调整。当前教学实践中,存在智育目标过度强化而其他四育要素弱化、教学方式单一导致融合效能不足、评价体系难以支撑全面发展...
关键词：国家教育政策 小学数学教育 五育 实施路径 知识本位 渗透机制 数学教学 结构性调整 
教育政策话语分析的研究范式
《教育评论》2025年第4期42-54,共13页王晴 
20世纪80年代后,教育政策的话语研究成为国外教育政策研究的新兴领域。文章借助范式理论,回顾当前国外教育政策话语研究的基本状况,将其分为超越文本的诠释范式、审思权力与不平等的批判范式、剖析社会意义生产过程的建构范式以及探寻...
关键词：研究范式 话语分析 教育政策 
我国科研评价政策注意力配置的范式转换与决策偏向
《重庆高教研究》2025年第2期69-79,共11页李彦 代阳 
国家社会科学基金重大项目“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”(VFA210006)。
科研评价政策的注意力配置直接影响我国科技体制深化改革,对畅通教育、科技、人才良性循环起着关键作用。基于“范式转换—决策偏向”的分析框架,聚焦1978—2024年376份科研评价政策文件,通过内容分析探讨我国科研评价政策的注意力配置...
关键词：科研评价政策 注意力配置 决策偏向 教育政策研究 政策分析 
边疆民族地区学校推广使用国家通用语言文字研究——基于吉林延边朝鲜族自治州的调查
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期167-176,共10页玄清霞 何明 
加快推进国家通用语言文字教育并在民族地区推广使用国家统编教材,是党和国家的重大决策部署。论文运用田野调查方法并辅以量化分析,完整呈现延边朝鲜族自治州民族学校自2020年开始,从原来使用少数民族语言文字教材和以少数民族语言文...
关键词：国家通用语言文字教育政策 国家通用语言文字 统编教材 延边朝鲜族自治州 
高等教育数字化何以成为国家战略——基于多源流理论的分析
《高教发展与评估》2025年第2期22-33,I0003,共13页王怀旭 胡钦晓 
多源流理论对分析高等教育数字化何以成为国家战略具有较强的解释力:问题源流是高等教育数字化的生成动因,凸显了普及化高等教育的诉求变化、疫情与逆全球化等焦点事件的影响以及高等教育数字化的现实困境等关键问题;政策源流是高等教...
关键词：高等教育数字化 多源流理论 教育战略 教育政策 
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