内蒙古高职院校“三可”与“三为”思政课教师队伍建设路径分析  

作　　者：闫凡强 

机构地区：[1]包头铁道职业技术学院,内蒙古 包头 014060

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期110-114,共5页

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目2023年度思政专项课题《内蒙古自治区高职院校“三可”与“三为”的思想政治理论课教师队伍建设路径研究》阶段性成果,项目编号:NJSZZX2317。包头铁道职业技术学院科研课题《内蒙古自治区高职院校“三可”与“三为”的思想政治理论课教师队伍建设路径研究》阶段性成果,项目编号:BTZY202344。

摘　　要：习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会中提出的“可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为”的思政课教师队伍建设标准,为内蒙古自治区高职院校思政课教师队伍建设指明了方向。本文立足我区高职院校思政课教师队伍建设现状,针对存在的不足和形成原因,试从合理规划、健全制度、严格管理、科学培训四个方面探索“三可”与“三为”的思想政治理论课教师队伍建设路径,为我区高职院校“三可”与“三为”思政课教师队伍建设提供有益参考。

关 键 词：高职院校 “三可”与“三为” 思想政治理论课 教师队伍建设 

分 类 号：C01[社会学]