初中体育

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数字化在初中体育课堂教学评价中的实践探究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期85-86,共2页胡九霞 
数字化这一概念自提出后,在教育及多个领域都有渗透,指明了这一领域于未来的发展方向。本文着眼于初中体育学科的课堂教学工作,从数字化教学评价的理论基础为切入点,结合有关传统体育教学评价模式的弊端思考,强调了引入数字化教学评价...
关键词：数字化 初中体育 课堂教学评价 实践策略 实施效果 
初中体育教学促进学生主动参与策略
《美眉》2025年第3期0007-0009,共3页宋子平 
针对当前初中体育教学中学生参与度不高、学习积极性不足等问题,本文探索构建促进学生主动参与的教学策略。文章从情境引领、内容重构、方法创新、艺体交融、评价突破五个维度出发,通过构建沉浸式教学场域、打造多维度学习体系、建立互...
关键词：初中体育 主动参与 教学策略 艺体融合 多元评价 
新课标下初中体育教学实践探索
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0011-0013,共3页马佳佳 
在全面推进素质教育和深化课程改革的大背景下,初中体育教学迎来了新的发展契机。新课程标准的实施,为体育教学改革提供了明确的方向指引和实践依据。本文基于新课程标准的理念与要求,结合初中体育教育的实际情况,深入探讨了初中体育教...
关键词：新课标 初中体育 教学实践 
初中体育教学中田径训练强度及训练量分析
《女报》2025年第6期0025-0027,共3页颉永胜 
分层教学在初中体育教学中的运用
《视周刊》2025年第9期102-102,共1页夏雨 
随着素质教育的深入推进,教育理念的不断革新,传统的“一刀切”教学方法逐渐暴露出其弊端,尤其是在体育教学中,学生的身体素质差异较大,过去那种统一上课的模式很难适应所有人的需要。所以分层教学这种以学生为中心、注重个体差异的教...
关键词：教育理念 分层教学 初中体育 素质教育 
新课标理念下体育游戏在初中体育教学中的运用
《视周刊》2025年第9期103-103,共1页杨俊丽 
近年来,随着教育改革的不断深入,体育教学已不再仅仅关注学生的体育技能和体能训练,更多地关注学生全面素质的提升。在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中,提出了“健康第一”的理念,强调以学生为中心、促进学生全面发展的教...
关键词：学生全面发展 体育游戏 初中体育教学 新课标理念 
终身体育视域下初中武术教学的定位与发展探讨
《名师在线(中英文)》2025年第15期84-86,共3页张重阳 
文章深入探讨了终身体育视角下初中武术教学的定位与策略发展,旨在通过武术教学的改革与创新,促进学生身心全面发展,培养其终身体育的意识和能力。通过聚焦初中武术教学实践,文章从学生终身发展的视角提出了建议:明确武术教学定位,促进...
关键词：初中体育与健康 终身体育 武术教学 
发挥简易器材优势,完善初中体育教学
《文体用品与科技》2025年第9期109-111,共3页韩继军 
当前,素质教育注重学生德智体美劳全面提升,其中体育教学是强身健体、强化基本体育技能的重要学科。随着教育改革持续深入,体育教学的受重视程度日益提升。在目前的初中体育教学中,为了丰富课堂教学质量和提升学生课堂参与度,需要有效...
关键词：简易器材 初中体育 教学方法 
注重多样化教学 提高初中体育与健康教学质量
《名师在线(中英文)》2025年第15期87-89,共3页钱福 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》基于体育与健康课程的特点,提出了全新的育人目标,要求教师以多样化的指导原则组织课堂教学,积极推进课堂教学改革,实现教学内容和教学模式的多样化。鉴于此,初中体育教师必须摒弃传统的教学观...
关键词：初中体育与健康 多样化教学 教学质量 
初中体育与健康短跑项目体能训练方法的优化探究
《名师在线(中英文)》2025年第15期90-92,共3页林勇 
体能训练作为提升学生身体素质的主要途径,在初中体育与健康教学中占据着重要的地位。在实际的体育与健康教学中,教师要全面掌握学生的综合能力及身体素质状况,制订合理的训练方案,有效锻炼学生的动作协调、肌肉力量、速度控制等综合运...
关键词：初中体育与健康 短跑项目 体能训练 
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